E’ qualche tempo che questo blog cova sotto le ceneri e, come tradizione non scritta vuole, avevo in mente di inaugurarlo con un erudito e immaginifico post che desse conto del suo nome … Al momento vi basti sapere che è un omaggio al centenario di Darwin, onorato dalla mia città con una mostra importante ed una serie di incontri “darwiniani” che strappano – vivaddio! – le menti (alcune almeno) al torpore mediatico che ci avvolge. La metafora dell’anello mancante è però per me ricca di molte altre suggestioni che rimando ai post futuri.

Sono invece qui  per rispondere ad un “appello” riguardante la ricerca di buone pratiche di Media Education per l’implementazione di un database europeo sul tema per segnalare un percorso a cui tengo moltissimo, legato ad un periodo didatticamente molto produttivo ed entusiasmante che, dato lo stravolgimento in atto del sistema scolastico, non credo possa ripetersi ancora.

Questo post verrà linkato alla scheda inserita nel database [appena online la linkerò] per dare la possibilità di visionare la presentazione che realizzai (a posteriori) per organizzare una mole notevole di materiali e non perderne memoria.

Il progetto – dal titolo “Un drago nella pancia – Percorsi transdisciplinari sui diritti dell’infanzia” – è stato presentato nella sessione poster del seminario “Cittadinanza e comunità. Il ruolo della scuola” organizzato dall’Associazione Encyclopaideia – Centro Studi di Pedagogia Fenomenologia (oggi Centro Studi Piero Bertolini), Città di Zola Predosa (BO) e dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università degli Studi di Bologna nel novembre del 2003.

Cliccando sull’immagine, potrete accedere alla versione flash del power point originario (notevolmente più pesante). Nel caso vi servissero, vi “appunto” qui sotto i link alla documentazione aggiuntiva di cui è fornita la presentazione:

• Scheda di presentazione del progetto al seminario [pdf]
• Documentazione del percorso effettuato con la tecnica di Delphi [pdf]
• Piano dell’Offerta Formativa del XIV C. D. “Re David” – Bari (a. s. 2003/2004) [pdf]
• Sito sull’Educazione Razionale Emotiva.

Buona visione!

PS il multimedia, originariamente, non era stato previsto perché la sessione poster prevedeva (appunto) un poster … Al ritorno dal seminario, mi resi conto che – al di fuori del convegno – il progetto sarebbe stato difficilmente presentabile (e recuperabile).

Certo oggi, magari, utilizzerei una mappa…

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  Maria Grazia Fiore

Docente, formatrice, PhD in Archeologia e Didattica dei Beni Culturali. I suoi interessi in campo educativo si articolano in maniera multiforme, sempre profondamente ancorati ad una lettura clinica degli accadimenti formativi e ad un utilizzo situato e significativo delle tecnologie nei processi di apprendimento. E' responsabile settore didattica e formazione della casa editrice BBN e abita la Rete presso: Speculum Maius.